優秀小說片段寫人

『壹』 你看過哪些精彩的小說片段

以下是張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中的節選片段，大家對這部小說應該不版陌生，沒看過也會聽陳權奕迅唱過。男主振保喜歡上一個叫玫瑰的女孩，從一開始的熱戀到最後的冷卻，通過一個畫面就呈現出來了。就這個看鳥的片段，就能品味復雜而無奈的人性。

這兩段一個是寫人，一個是寫物，都是我在看完書之後回憶起來比較善良的地方。感謝文字，讓我的生活有更多美的感受。

覺得OK的話請點贊~更多的學習技巧，可以關注我的微信公眾號，我從心理學和文學的角度，為你破解生活密碼。

微信公眾號：文學有毒

做全網最幽默的文學解讀頻道，別輕易關注，小心中毒。

『貳』 名家寫人的文章或段落（要精彩的）

張愛玲的《金鎖記》第一段也不錯，
三十年前的上海，一個有月亮的晚上……我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的一個紅黃的濕暈，像朵雲軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白；然而隔著三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免帶點凄涼。

風從窗子里進來，對面掛著的迴文雕漆長鏡被吹得搖搖晃晃，磕托磕托敲著牆。七巧雙手按住了鏡子。鏡子里反映著的翠竹簾子和一副金綠山水屏條依舊在風中來回盪漾著，望久了，便有一種暈船的感覺。再定睛看時，翠竹簾子已經褪了色，金綠山水換了一張她丈夫的遺像，鏡子里的人也老了十年。

余秋雨在《文化苦旅》中描寫敦煌壁畫「換新顏」的精彩段落：
王道士每天起得很早，喜歡到洞窟里轉轉，就像一個老農，看看他的宅院。他對洞窟里的壁畫有點不滿，暗乎乎的，看著有點眼花。亮堂一點多好呢，他找了兩個幫手，拎來一桶石灰。草扎的刷子裝上一個長把，在石灰桶里蘸一蘸，開始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五顏六色還隱隱顯現，農民做事就講個認真，他再細細刷上第二遍。這兒空氣乾燥，一會兒石灰已經干透。什麼也沒有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片凈白。道士擦了一把汗憨厚地一笑，順便打聽了一下石灰的市價。他算來算去，覺得暫時沒有必要把更多的洞窟刷白，就刷這幾個吧，他達觀地放下了刷把。
當幾面洞壁全都刷白，中座的塑雕就顯得過分惹眼。在一個乾乾凈凈的農舍里，她們婀娜的體態過於招搖，她們柔美的淺笑有點尷尬。道士想起了自己的身份，一個道士，何不在這里搞上幾個天師、靈宮菩薩？他吩咐幫手去借幾個鐵錘，讓原先幾座塑雕委曲一下。事情幹得不賴，才幾下，婀娜的體態變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。聽說鄰村有幾個泥匠，請了來，拌點泥，開始堆塑他的天師和靈宮。泥匠說從沒干過這種活計，道士安慰道，不妨，有那點意思就成。於是，像頑童堆造雪人，這里是鼻子，這里是手腳，總算也能穩穩坐住。行了，再拿石灰，把它們刷白。畫一雙眼，還有鬍子，像模像樣。道士吐了一口氣，謝過幾個泥匠，再作下一步籌劃。

美麗的春
隆冬倏逝，新春喜臨。在這陽光明媚的陽春三月里，植物園已舊貌換新顏。
踏進大門，放眼眺望，四處彌漫著春意。天空中，喜鵲們歡快地演奏著「春之聲」圓舞曲；大地上，花團錦簇，美不勝收，再加上辛勤忙碌的勞動者蜜蜂，更為它增添了幾分青春活力。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的似霞，白的近雪。當人們沉浸在它的美麗之中時，不時飄來一陣陣幽香。這幽香使你迷醉，被它傾倒，但這是十分情願的昏倒，你會享受到世上最美好的東西。
小草偷偷地從泥土裡鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的。坐著、躺著，還有人赤足在草上行走。青草綿綿，給人一種輕柔感。
「吹面不寒楊柳風」，像母親的手在身上摩挲。和緩的清風拂面，夾著新翻的泥土的氣息，裹著青草味兒，拌著各種花香，在濕潤的空氣中醞釀。園中有一條蜿蜒曲折的小河，清澈的河水好比一隻航船，載滿了魚蝦。站在橋上聽下面潺潺的橋頭激水的聲音，彷彿來到了神秘的桃花溪傍，凝視桃花源夢一般的美景。春天不像夏天的焦躁、不像秋天的冷酷、不像冬天的凄涼，它是溫柔的、體貼的。
天上風箏漸漸多了。在一片片歡聲笑語之中，人們盡情地玩耍。老人們下棋，青年們踢球，孩子們放風箏……一年之計在於春，人們都要珍惜美好時光，過好每一天。
「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。」
#################################################
春
有的人喜歡白雪皚皚的冬天，因為它潔身自好；有的人喜歡碩果累累的秋天，因為它五穀豐登；有的人喜歡赤日炎炎的夏天，因為它百花齊放；而我卻喜歡生機勃勃的春天，因為它萬象更新。春姑娘來了，輕輕悄悄地向我們走來。春姑娘來到了高山上，為高山帶來了新裝，高山穿上了碧綠的衣裳。站在山頂上，放眼望去，碧波一片，線條是那麼柔和，真是好不壯麗！微風習習，嫩綠的線條隨著風兒時起時伏，是那麼得順暢。春姑娘來到了田野里，為田野帶來了生機，田野穿上了美麗的裙子。碧綠的草地一望無垠，上面鑲嵌著星星點點的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像酒杯的，像星星的……千姿百態，五彩斑斕。春姑娘來到了果園邊，為果園帶來了活力。她輕輕的一聲呼喚，不知怎的，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都那麼地聽話，默默的吐出新芽。遠看，那嫩芽像趴在樹上的小青蟲，傾聽著春的氣息。數日後，春姑娘用柔和的春風撫摸著果樹的枝條與嫩葉，它們便又長出花骨朵。再過幾天，那花苞終於開出美麗的花兒：潔白的梨花像冬天的白雪；粉紅的杏花像抹了一層淡淡的胭脂；殷紅的桃花則像一團團燃燒的火焰……春姑娘望著朵朵迎著朝霞、沐浴著陽光的花兒，舒心地笑了。春姑娘飛到了天空中，為天空帶來了情趣。一隻只活潑機靈的小燕子，聽到了春姑娘的召喚，輕快地飛來，一邊飛，一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛與藍天白雲相稱，更加顯現出天空的清新。春姑娘來到了小河邊，為小河帶來了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動。一隻只魚兒一會兒躥出水面，一會兒又跳進水裡，彷彿也在贊嘆著春天的美好。老人們拿著釣竿，來到河邊釣魚。打開魚竿的響聲，釣到魚後的笑聲，魚兒翻起的水波聲，小河流過的「嘩嘩」聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂章。春姑娘走遍了我的家鄉，為家鄉的小夥伴們帶來了快樂。他們在春姑娘的帶領下，三五成群地來到山腳下，田野里，果園中，小河邊……這個吟著春天的頌歌；那個唱著春天的美妙。有的仰卧在草叢中，閉著眼睛感受著春天的芬芳；有的則蹲下身子，細心地觀察一個個的小生命重新誕生。春天的無限魅力是觀賞不完的，春天的無窮快樂是享用不盡的。原來，是春天讓生命充滿激情，是春天讓生命充滿活力，更是春天讓生命變得如此精彩。

『叄』 求一些人物的精彩描寫小說片段，最好是出自名著，200字左右

我說道：「爸爸，你走吧。」他望車外看了看，說：「我買幾個桔子去回。你就答在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太（大）難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

『肆』 名著里寫人的片段

偶個人更喜歡紅樓夢里的人物描寫，人物外型描寫與人物性格穿插十分到位：

●王熙鳳
第三回 賈雨村夤緣復舊職 林黛玉拋父進京都
……
一語未了, 只聽後院中有人笑聲,說:"我來遲了,不曾迎接遠客!"黛玉納罕道:" 這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?"心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來. 這個人打扮與眾姑娘不同,彩綉輝煌,恍若神妃仙子: 頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,項上戴著赤金盤螭瓔珞圈,裙邊系著豆綠宮絛,雙衡比目玫瑰佩,身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄Ё襖, 外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉, 身量苗條, 體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞.……

【人物賞析】
首先，從人物的氣質著手，嘆鳳姐「恍若神妃仙子」，再以穿著充實「神妃仙子」——「頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,項上戴著赤金盤螭瓔珞圈,裙邊系著豆綠宮絛,雙衡比目玫瑰佩,身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄Ё襖, 外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙」如此，由這些服飾，讀者心中已經大致描繪出了這神妃仙子的外表雛形；接下來，進一步細化，用「一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉」這兩個最具人物性格的特徵，繼續刻畫雛形的五官、相貌。然後，簡略的從人物整體形象「身量苗條, 體格風騷」來使讀者心中映現出一個完整的人物形象。「粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞.」兩句看似無用，卻實在給這神妃仙子的形象注如入了性格活力——含威夾媚、精明圓滑。
然後，樓主如果有興趣，去讀一下偶摘抄這一段的後半段，無處不從側面刻畫出鳳姐的含威夾媚、精明圓滑。

對賈寶玉的描寫，是偶覺得小說中最經典的：

●賈寶玉
第三回 賈雨村夤緣復舊職 林黛玉拋父進京都
……心中想著,忽見丫鬟話未報完,已進來了一位年輕的公子:頭上戴著束發嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額, 穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結長穗宮絛, 外罩石青起花八團倭鍛排穗褂,登著青緞粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春曉之花, 鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波.雖怒時而若笑,即 視而有情.項上金螭瓔珞,又有一根五色絲絛,系著一塊美玉.黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:"好生奇怪, 倒象在那裡見過一般,何等眼熟到如此!"只見這寶玉向賈母請了安,賈母便命:"去見你娘來. "寶玉即轉身去了.一時回來,再看,已換了冠帶:頭上周圍一轉的短發,都結成小辮,紅絲結束,共攢至頂中胎發,總編一根大辮,黑亮如漆,從頂至梢,一串四顆大珠,用金八寶墜角,身上穿著銀紅撒花半舊大襖,仍舊帶著項圈,寶玉,寄名鎖,護身符等物, 下面半露松花撒花綾褲腿,錦邊彈墨襪,厚底大紅鞋.越顯得面如敷粉,唇若施脂, 轉盼多情,語言常笑.天然一段風騷,全在眉梢,平生萬種情思,悉堆眼角.看其外貌最是極好,卻難知其底細……

【人物賞析】
其實，寶玉的描寫和鳳姐的描寫手法雷同，花重筆墨刻畫出了寶玉富貴公子形象，又借「西江月」批詞——
」無故尋愁覓恨,有時似傻如狂.縱然生得好皮囊,腹內原來草莽.潦倒不通世務,愚頑怕讀文章.行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!
富貴不知樂業, 貧窮難耐凄涼.可憐辜負好韶光,於國於家無望.天下無能第一, 古今不肖無雙.寄言紈э與膏粱:莫效此兒形狀!「
似貶實褒地告訴讀者其人物性格——平等待人，尊重個性，主張觀念自由；憎惡封建禮教的束縛，蔑視虛偽、丑惡和腐朽無能的封建貴族社會，尊重受封建社會壓迫了幾千年的女性。與黛玉的相愛，便是其對個性自由追求的集中表現。黛玉憎恨繁文縟節、蔑視功名權貴，和寶玉有著共同理想和志趣。故作者在描寫寶玉的時候，從側面借黛玉心理「好生奇怪, 倒象在那裡見過一般,何等眼熟到如此」來表現了寶黛的志趣相投並映襯「木石前盟」的鋪墊。

『伍』 名著 寫人 片段

建議你找羅曼羅萊的《名人傳》看看！

『陸』 經典的優秀的 寫人 小說（文學）

我看過的不多，但我覺得真的很好看
1.仙劍奇緣之花千骨 （瑤池初見，他是高高在上的長留上仙，而她偷偷混入，變作小蟲趴在樹上，卻被風吹落於他的酒盞之中。 「不小心掉下來了嗎？」 他的笑淡然而又慈悲，那是她此生唯一一次見到，卻是對著一條小蟲。 一年之約，拼盡全力，只為了有一天，能叫他一聲"師父"。 「師父，你為什麼收我為徒？」 他不語，只是將宮鈴贈予她，輕撫她的頭。
那漫天緋色中白得塵埃不染的身影，每日站在絕情殿的露風石上，俯瞰天下蒼生。 她發誓說，再也不會讓他寂寞了。 可是絕情殿上的朝夕相伴，默然相守，終於還是走到了盡頭。 為了救他，她犯下彌天大錯。然而…… 「錯了就是錯了。」他淡漠依舊。 八十一根消魂釘，還有高高舉起的斷念劍。 劍斷念，人斷情……

2.三生三世十里桃花 （「你若敢死，我立刻便去找折顏要葯水，把你忘得乾乾凈凈」 他的身子一顫，半晌，扯出一個笑來，他說：「那樣也好。」 他在這世上，留給我的最後一句話是，那樣也好。 你有沒有愛過一個人？你有沒有恨過一個人？
三百年前，誅仙台上的她絕然轉身跳下，讓銅鏡那邊的他親眼見她隔世永別。 這世間再沒她這樣一個凡塵女子了，九重天上的太子夜華，不過是她做的一場夢，帶著無盡苦楚和微微桃花色。 可是美夢終究會醒，支離破碎後，她端起了孟婆湯，永遠忘記這一段塵緣。 三百年後，東海龍宮中，她與他不期而遇，再生再世，再次面對這個負心人時，她淡然如風，卻不知他為何用冰冷的手一次次摩挲過她的雙眼。 三生三世，她和他，是否註定背負一段糾纏的姻緣？ 三生三世，她和他，是否終能互許一個生生世世的承諾？)

3.鳳囚凰 （腐敗公主的腐敗生活，從穿越開始。免費得贈一個附馬，同時附送面首兩打。沒事在內整頓後宮，得閑外出勾搭美人。一面是秀致少年眸中不可度測的深淵，一面是風流公子唇邊放浪不羈的自在。綠竹疏影里棋子錯落，高山曲水上詩句流觴。 誰人低回吟唱：有匪君子，如圭如璧。誰人冰心凜冽？欲求知音，而不可得！幽回的清雅與灑落的狂放間，楚玉躑躅而行…… ——穿越之後，發現自得一個後宮，弱水三千，是只取一瓢飲，還是悉數收子。 《鳳囚凰》（中） 將離，離不開千回謀算，欲散，散不去百轉情愁。風聲鶴唳，殺意逼戾，新人舊故，誰笑誰哭？生死交關，不妨相隨，脈脈曖昧，水落石出。死亡流離，分別相聚，楚玉從無有邊際的迷茫困頓中緩步走出…… 四面夢歌聲中，終焉消散，天下棋局，誰來操盤？始終不變的，只有這個時代——離喪與自由並存、放縱與傲氣共生，靡亂而浪漫、華麗且張揚的時代。 《鳳囚凰》（下） 此情應是長相守，你若無心我便休——這是愛的尊嚴。雪地青絲，一半銘記，一半遺忘。決然舍棄的那一刻，反而成就另一個開端。可以斷去青絲，卻斷不去相思；可以握住雙手，卻握不住真心。紅豆南國，願君采擷，此物最相思。心本如鏡，因愛生憂，因愛而生怖。刀鋒、賭局，江山、楚玉誰輕誰重？七情沙場，愛恨情仇，孰是孰非，勝固欣然，敗也從容。生離死別，是束縛，還是解脫？時光緩緩流過，至少，我們依然活在這個時代——這個離喪與自由並存、放縱與傲氣共生、靡亂而浪漫、華麗且張揚的時代。
人物介紹 劉楚玉：
南朝劉宋山陰公主（後封會稽長公主），是孝武帝劉駿與皇後王憲嫄的第一個孩子，後與何戢結婚。是南北朝時期，南朝，劉宋王朝，廢帝劉子業的姐姐。在當時劉宋王朝，有皇族第一美人之稱。山陰公主以她的淫亂放盪聞名於世。本文中為穿越女楚玉，穿越後性情大變，一直悍衛自己清白。
容止：
一見容止誤終身。不見容止，不知腹黑。容止之後再無腹黑。容止號稱將腹黑事業發展到巔峰的史上第一腹黑男，亦有天下第一美人之稱。白衣勝雪，風華絕代。心如冰雪，從容不迫，冷靜理智，多謀善斷，對別人殘忍對自己更殘忍。為楚玉，寧舍江山。）

4.芊澤花 （芊澤，是人名，也是一種花。 它只有簡單的六片花瓣，沒有亮麗的外邊，也沒有璀璨的顏色，只有簡簡單單的白色。開在山野之間，是那麼的不起眼。 芊澤是野花，沒有人能種它。如果你有了芊澤的種子，你可以嘗試埋下它，但它永遠不會發芽。沒有人知道這種花應該怎麼去種，如何去養，人們見到它，就只是在山野的一處，孤孤單單的一支。傳說中，芊澤花若是開滿漫山遍野，將會如仙境一般的美麗。 只是，誰也沒有看過漫山遍野的芊澤花。 芊澤就是這么一個像芊澤花一般的女子。這個男子有著傾國之容，有著顛世之權。他是高高在上的魔鬼，他的心無法琢磨，靠近他便是靠近無止境的深淵，一失足，千古恨。 只是芊澤，你明明就已經盡量的遠離他，為什麼還是躲不過這劫難？ 當愛已成反目，當恨已入骨髓，誰還會記得，還留戀，那一段不為人知的回憶……破空的時刻並非好時刻，在那個時刻出生，一生可能磨難重重…… 芊澤就是這么一個像芊澤花一般的女子。 七天七夜連續不斷的侍寢，芊澤的一切已然被剝奪。她的身體，被烙上了不可磨滅的魅咒，生生世世，無法逃脫！恍惚之間，她似乎聽到那邪魅之極的男子輕喃：「芊澤，不要逃，否則……」陰鷙閃過他妖冶的黑瞳，他頓了頓，繼而啟音：「否則，你會生不如死。」）

AND 魅龍姬 和芊澤花 是同一個作者，沒完結，但很好看 介紹一下 （（1）此文非耽美。
（2）此文女強，男也強。
（3）此文寄託著我年少時的一個純真的夢。
※
身著粗布麻衣，手持五行單棍，龍珺絳——世間罕有的無尚子，天生便是沒有性別的龍族後裔。只是，十八歲之時，他必將出海上岸，到華山禁地，選擇為雌為雄。雄者則得天靈神力，成為號令四海的龍上主。雌者則將墮入修羅地域，萬劫不復！
只是一觸人間，命運的齒輪便推動來……

他/她什麼也沒做錯，初臨邵陽時，便被三五成群的混蛋當做小賊，一路追殺，最後竟陰差陽錯的跳進一家大戶宅院的浴桶，與裸身美男共浴……
美男脾氣不好，一把劍橫在他/她頸上：「膽敢刺殺朕！」
天，他/她真不知他是皇帝，也不是故意跳進來的！

被五花大綁禁錮起來的他/她，好不容易逃出生天，又誤打誤撞的進了一處石獄。妖邪『猛獸』在黑暗中露出森白獠牙，魅惑的狹眸眯成縫，低吟：「好鮮的肉香……」
話畢，頃刻就撲到他/她！
哇，痛！

還有一個總擦肩而過，遲遲相見的他/她——世間的另一個自己，究竟他們是血肉相融的兄弟，還是不能共存的仇人？
※
一對命運糾纏的無尚子，究竟是誰成了千秋萬載的龍上主，誰成了人人得而誅之的妖孽？
兩個痴情以對的男子，究竟是誰愕然背叛，是誰不離不棄？
※
亂世紅塵，誰主沉浮？
「如果我真是龍上主，就不會對我愛的人和世界，坐視不管！」
愛恨拼殺，誰人不棄？
「她不是妖孽，她是我娘子……」
且看酒壑盛人傾力打造玄幻言情：《魅龍姬》
※
千言萬語訴不盡此文，但求一個字能直達君心：
愛。 ）

5. 美人三千笑 （曾立下誓言要永遠在一起。
兜兜轉轉幾世輪回約盟未曾忘。
再世輪回，眼前的人已經成了仙界佛前弟子，笑看座下我這只痴纏的小妖，「已經過了這么多年，難道你還沒有放下？」
「我看你有幾分佛緣，你放下情痴，我渡你入佛，如何？」幾分淡然的仙姿，緩緩一笑。「人世間種種都是鏡花水月，放下一切逍遙自在何樂而不為，過於執著只會帶你入魔入妖。」
「渡我入佛有何不可。」只是結果未必會如你所願，因為我要看看，最終你會負我，還是負那如來。

修仙是為了什麼？為了能看清過往幾世因果糾纏。等到成仙那一刻，終於看清一切，那時要如何選擇。
「幾世不知悔改，一而再再而三是你的罪。」我終於明白，愛上你，是我的原罪。原罪是人有生命以來所具有的罪。）

6.法老的寵妃 （她本是侯爵最疼愛的小女兒，然而上天是不是要懲罰她對自己哥哥的不倫之戀，居然將她拋到了古代埃及，這可是三千年前！ 而他原本是法老的第七個兒子，偉大的攝政王子，王位的繼承人。 當他遇到她，彷彿一切都在變化。奇異的黃金鐲，冥冥中的輪回，惡毒的詛咒……竟然讓她將他的命運狠狠改變！ 然而愛情不期而遇，重重襲來，叫人措手不及。 即使她在陰雨綿綿的倫敦，即使他在黃沙漠漠的埃及。 即使再見如何艱難，即使再見已不相識！ 總無法叫人遺忘，那些如夢幻般的甜蜜，那些如囈語般的誓言。一生一世，不離不棄，但願——再會亦不忘卻往生！ 一部以古埃及最後一個盛世王朝——第十九王朝為背景的穿越時空類愛情小說。黃金鐲神秘的力量,公主痛徹心扉的詛咒,交錯的時空與錯綜復雜的感情；被扭曲的歷史與法老的命運；等待艾薇的是陰謀？是危險？還是種種難以取捨的愛恨情愁……命運的齒輪終將以自己...)

既然說到這了再說說 法老的寵妃2吧

法老的寵妃Ⅱ——荷魯斯之眼 （未來，只有一個。 ----------------------------------- 傳說的秘寶——荷魯斯之眼，掀起了一場驚天動地的對決。 被更正的歷史，被遺忘的回憶。 他依舊是高高在上的光明之子，她卻成了旁人所棄、血統下賤的女祭司。 七大謎團正在一一展開。 來，看吧， 究竟是時間可以摧毀愛情， 還是愛情可以穿越千年？ 法老的寵妃續-荷魯斯之眼，盛大開演。）

7.雲中歌 （無垠的金色沙海，雪白的天山駱駝，我穿著綠羅裙，明眸淺笑，千山萬水的祈禱，不為這一世的相守，只為來世的相逢…… 她是狼女的女兒，她也是霍去病的千金，她是沙漠中的綠羅裙，她也是長安城中的竹公子，他是深沉睿智的漢昭帝，他是狡猾神秘的孟狐狸，兩只幼時無意送出的珍珠綉鞋，糾纏出怎樣一曲愛恨情仇的《雲中歌》。西漢時期，八歲的漢昭帝劉弗陵被追逼到萬里荒漠，走投無路之際，一個騎著天山雪駝的綠衫女孩雲歌憑空降臨，將其帶出荒漠。冷漠似冰的劉弗陵最終被精靈可愛的雲歌打動，互贈禮物後相約十年後的長安相會。 十年後，雲歌帶著兒時的諾言來到長安尋找劉弗陵，無奈此時的劉哥哥不僅不記得兒時的大漠諾言，而且身邊還多了個賢惠美麗的女子許平君。傷心的雲歌正欲返回西漠，卻遇上了難纏的絕世美男孟珏，雲歌以為幸福的生活從此開始，誰知又捲入了一場宮廷王位之爭…… 十年前安排八歲的雲歌帶領劉弗陵一行走出荒漠的人是誰？與她拉鉤為誓的劉弗陵與當今天子劉弗陵哪個才是讓她魂牽夢繞十年的人？機緣巧合地與孟珏相識、相知、相愛，難道真的是緣分天註定嗎？雲歌又看到了哪些真相？）

現在還只想到這些，如果又想到了我會再補充 ~~
呵呵 ~~~~~
真的很好看哦

『柒』 小說中有什麼經典的描寫人物的片段嗎

1、選材很重要，材料本身不生動、不鮮活，沒有寫的價值或獨特的視角，很難把文章寫生動。
2、一些小學生寫作文，只會用敘述語言，敘述人物的言行和事情的來龍去脈，不會描寫，即不會用豐富生動形象的語言，新巧恰當的修辭方法描摹事物；敘述語言可以把人物事情場景說清楚，但不容易寫生動。可以多積累詞彙，每天翻翻成語詞典，課文中的好詞好句注意搜集，背誦一些經典的片段或篇章，作文時有意識有針對性地把自己的積累付諸實踐，持之以恆，一定會有長足的進步。
3、生活學習中那些打動你、震撼你、沖擊你的經歷非常重要，它會使你產生獨到豐富的情感體驗，把握住這些感覺，你的作文就會有真情實感，真情實感是最大的生動。思路分析]
把作文寫得生動
要從內容和形式兩個方面入手
[解題過程]
俗話說「巧婦難為無米之炊」，這是說「米」的重要。可是，一旦找到了下鍋的米，就自然應該考慮煮飯的問題了。寫作何嘗不是如此，有了「米」——平淡的材料，就得設法把它「煮」成香噴噴的「米飯」——文章，也就是得把語言寫生動些，讓人「吃」起來津津有味。

究竟怎樣才能把平淡材料寫生動？仔細讀一讀王婭同學的《我為「象棋」掉眼淚》一文也許對我們會有啟示。

運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，能使平淡材料生動。如當「我」「棋」開得勝時，「喜上眉梢」；在決勝局中，小作者寫對方「就像吃了熊心豹子膽，竟敢派他的『炮』來惹我的『馬』」，這些比喻十分生動，突出了「驕傲將軍」的特徵。再看下面一段話：「我先派『車』沖鋒陷陣，擾亂敵營，然後遣『炮』左移埋伏，接著就火速『開炮』，頓時對方的一個『象』便命喪黃泉。」你瞧，一次平常的象棋對壘，通過擬人的表現手法竟寫得這般有滋有味，多形象呀！

說話風趣幽默也能使平淡材料生動。如文章開頭，小作者在交代了外號「驕傲將軍」的來歷後，便寫「我」這個象棋高手在上星期卻「演了一場『關雲長敗走麥城』的悲劇」，這比寫「這一次比賽我卻輸了」要生動多了。又如，當炮「吃」掉了對方的一個「象」後，小作者寫道，「我」的「炮」被他的「車」壓得成了「悶炮」，「轉眼就去向閻王爺報到了」，這比直接說「我的『炮』被他的『車』吃掉了」生動得多。

運用生活中常用的熟語（包括歇後語、諺語、成語、格言等）也能使平淡材料生動。如寫到「……我正得意」之時，小作者筆鋒一轉，引用了對手所說「天堂有路你不走，地獄無門你偏行」這一俗語，真是恰到好處，意味深長，讀來也琅琅上口，把人物的形象、個性勾畫得十分逼真，讓讀者如見其人
思路分析]
把作文寫得生動
要從內容和形式兩個方面入手
[解題過程]
俗話說「巧婦難為無米之炊」，這是說「米」的重要。可是，一旦找到了下鍋的米，就自然應該考慮煮飯的問題了。寫作何嘗不是如此，有了「米」——平淡的材料，就得設法把它「煮」成香噴噴的「米飯」——文章，也就是得把語言寫生動些，讓人「吃」起來津津有味。

究竟怎樣才能把平淡材料寫生動？仔細讀一讀王婭同學的《我為「象棋」掉眼淚》一文也許對我們會有啟示。

運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，能使平淡材料生動。如當「我」「棋」開得勝時，「喜上眉梢」；在決勝局中，小作者寫對方「就像吃了熊心豹子膽，竟敢派他的『炮』來惹我的『馬』」，這些比喻十分生動，突出了「驕傲將軍」的特徵。再看下面一段話：「我先派『車』沖鋒陷陣，擾亂敵營，然後遣『炮』左移埋伏，接著就火速『開炮』，頓時對方的一個『象』便命喪黃泉。」你瞧，一次平常的象棋對壘，通過擬人的表現手法竟寫得這般有滋有味，多形象呀！

說話風趣幽默也能使平淡材料生動。如文章開頭，小作者在交代了外號「驕傲將軍」的來歷後，便寫「我」這個象棋高手在上星期卻「演了一場『關雲長敗走麥城』的悲劇」，這比寫「這一次比賽我卻輸了」要生動多了。又如，當炮「吃」掉了對方的一個「象」後，小作者寫道，「我」的「炮」被他的「車」壓得成了「悶炮」，「轉眼就去向閻王爺報到了」，這比直接說「我的『炮』被他的『車』吃掉了」生動得多。

運用生活中常用的熟語（包括歇後語、諺語、成語、格言等）也能使平淡材料生動。如寫到「……我正得意」之時，小作者筆鋒一轉，引用了對手所說「天堂有路你不走，地獄無門你偏行」這一俗語，真是恰到好處，意味深長，讀來也琅琅上口，把人物的形象、個性勾畫得十分逼真，讓讀者如見其人

『捌』 經典文學小說描寫人物片段

她始終不願意放棄她對愛情的理想。直到自己不相信愛情。

他似乎耗盡了我生命中所有的激情和失望。

使我喪失了大部分愛人的能力。感覺到自己的無能為力。

可是無法放棄對自己的珍惜。靈魂深處的美麗和寂寞。

總是需要一個人來讀懂。

我想我們終於不再愛了，這樣真好。

我們給過彼此的那些眼淚和疼痛，如風飄遠——

《喬和我的情人節》

不長。不會太長，我永遠不知道永遠到底有多遠。

也許都是很短暫的……

有時候不了解本質的人，是快樂的。

而能夠假裝不知道真相，不了解本質的人，確實幸福的——

《七月和安生》

他輕輕的嘆息，也許我們都是無法給彼此未來的人。

也許彼此都已經喪失愛和被愛的能力。

是兩個被時間摧殘得面目全非的殘廢的人。

她發現自己只能愛一個人在一瞬間。而且漸漸變的自私。

也許可以輕率的交出身體。卻決不輕易的交出靈魂——

《上海冬天》

那一瞬間，你終於發現，那曾深愛過的人，

早在告別的那天，已消失在這個世界。

心中的愛和思念，都只是屬於自己曾經擁有過的記念。

我想，有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以記念的，

有些事情能夠心甘情願，有些事情一直無能為力。

我愛你，這是我的劫難——

《八月未央》

就在這一瞬間，所有的符號和問題不翼而飛，

屏幕上只剩下一片白雪茫茫的空白。

原來一切真的曾經有過的。

原來一切都是空白——

《瞬間空白》

因為傷口被肆意的展覽。所以已經失去了疼痛。

這一刻，我覺得自己似乎有愛上她的可能。

也就在這一刻，我覺得原來我們如此遙遠。

我還是寧願相信，她的往事，只是為我而曾經透明過。

而我，會把這一些放在逐漸的遺忘中。

包括我自己的無能為力——

《一個游戲》

她低聲對我說。要忘記一個人到底要走多遠，

我不斷的走，以為自己能夠在路途上平靜下來。

你很愛他？我說。不，我想愛的不是他。

我愛的是有他的那段時間。

所以選擇用顛沛流離的生活來遺忘。

可是這樣會很辛苦，不容易幸福。

幸福是什麼？她帶些許挑弄的延伸看著我，

沒有誰能夠告訴我幸福的正確含義，因為幸福只是幻覺。

不相信愛情。卻相信世界的某處有一個人。

一直等在那裡。只是不知道會何時何地出現。

總是快樂而孤獨的等著他。也許這樣就可以過了一生。

他的心已經死了。他說。

當他想愛一個人的時候，他可以愛。

如果不想愛，他就可以不愛。

換言之，他可以愛上任何一個人。

也就是他無法愛上任何一個人——

《末世愛情》

每次買衣服的時候，會問自己，能穿它多久。

就象和一個男人在一起的時候，會問自己，能愛他多久——

《簡單生活》

因為愛他，所以離開他。

我喜歡這句話。有些感情如此直接和殘酷。

容不下任何迂迴曲折的溫暖。

帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好，

純粹的東西死的太快了——

《傷寒的天空》

愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。

每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。

不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅強。

婚姻是一種生活方式，而並非結局。

愛情同樣也是一種生活方式，而非理想。

所以，對他們而言，愛情是可以被替代的

或許，也是寧願被替代的。

愛情原來是很象我們去觀望的一場煙花。

它綻放的瞬間，充滿勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛，

我們看著它，想著自己的心裡原來有這么多的激情。

後來煙花熄滅了，夜空沉寂了。我們也就回家了。

就是如此——

『玖』 摘抄寫人的精彩片段200個字左右

紅樓夢中描寫王熙鳳的片段：
一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾迎接遠客！」黛玉納罕道：「這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？」心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絛，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
路遙《平凡的世界》中描寫工匠：
兩個月的時光，他就似乎換了一副模樣。原來的嫩皮細肉變得又黑又粗糙；濃密的黑發像氈片一樣散亂地貼在額頭。由於活苦重，飯量驟然增大，身體看 起來明顯地壯大了許多。兩只手被石頭和鐵棍磨得生硬；右手背有點傷，貼著一塊又黑又臟的膠布。目光似乎失去了往日的光亮，像不起波浪的水潭一般沉靜；上唇 上的那一撇髭須似乎也更明顯了。從那鬆散的腿胯可以看出，他已經成為地道的攬工漢子，和別的工匠混在一起，完全看不出差別。
[夏洛蒂。勃朗特《簡 愛》中描寫學生：
約翰 里德是個十四歲的小學生，比我大四歲，因為我才十歲。論年齡，他長得又大又胖，但膚色灰青，一副病態。臉盤闊，五官粗，四肢肥，手腳大。 還喜歡暴食，落得個肝火很旺，目光遲鈍，兩頰鬆弛。這陣子，他本該呆在學校里，可是他媽把他領了回來，住上一兩個月，說是因為「身體虛弱」。但他老師邁爾 斯先生卻斷言，要是家裡少送些糕點糖果去，他會什麼都很好。做母親的心裡卻討厭這么刻薄的話，而傾向於一種更隨和的想法，認為約翰是過於用功，或許還因為 想家，才弄得那麼面色蠟黃的。
梁實秋《我的一位國文老師》中描寫教師：
我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。
先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號是「徐老虎」，因為他凶。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有稜有角的，很輕易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿 的、亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴似乎是過分地集中在臉上很小的一塊區域里。他戴一副墨晶眼 鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特徵。

老舍《犧牲》：
他的臉，在我試問他的時候，好像特別的窪了。從那最窪的地方發出一點黑晦，慢慢地布滿了全臉，像片霧影。他的眼，本來就低深不易看到，此時便更往深處去了，彷彿要完全藏起來。他那些彼此永遠擠著的牙輕輕咬那麼幾下，耳根有點動，似乎是把心中的事嚴嚴地關住，惟恐走了一點風。然後，他的眼忽然發出些光，臉上那層黑影漸漸地捲起，都捲入頭發里去。「真哪!」他不定說什麼呢，與我所問的沒有萬分之一的關系。他勝利了，過了半天還用眼角撩我幾下。

列夫。托爾斯泰《復活》：
書記官站起來，開始宣讀起訴書。……結果他的聲調就混合成不間斷的嗡嗡聲，聽得人昏昏欲睡。法官們一忽兒把胳膊肘倚在圈椅的這邊扶手上，一忽兒倚在那邊扶手上，一忽兒閉上眼睛，一忽兒又睜開，彼此交頭接耳。有一個憲兵好幾次把剛要開口打呵欠的那種痙攣動作壓下去。……瑪絲洛娃聽著書記官朗讀，眼睛盯住他，時而獃獃不動地坐著，時而全身一震，彷彿打算反駁似的，漲紅了臉，後來卻沉重地嘆了口氣，把手換一個放處，往四下里看一眼，隨後又凝神瞧著宣讀的人。

海明威《老人與海》：
老頭兒放下了釣絲，把它踩在腳底下，然後把魚叉高高地舉起來，舉到不能再高的高度，同時使出全身的力氣，比他剛才所聚集的更多的力氣，把魚叉扎進正好在那大胸鰭後面的魚腰裡，那個胸鰭高高地挺在空中，高得齊著一個人的胸膛。他覺得魚叉已經扎進魚身上了，於是他靠在叉把上面，把魚叉扎得更深一點，再用全身的重量推到里去。

『拾』 寫人的優秀片段

鼓 勵

從小到大，有許許多多的人對我說過許多鼓勵的話。當我考試不理想時，爸媽就會鼓勵我：「不要難過，下次一定會考好的。」當我取得優異的成績時，老師就會鼓勵我：「你要再接再厲，力爭更上一層樓。」當我在人生的旅途中遇到挫折時，朋友就會鼓勵我：「人的一生怎麼可能是一帆風順的呢？跌倒了，爬起來，從頭開始，對自己要充滿信心。」

在這些鼓勵的話語中，我度過了自己的小學生涯，邁進了中學的大門。

面對新的環境、新的老師和新的同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原，激動、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能都學好嗎？這么多同學，我能與他們都和睦相處嗎？

第一個星期，老師就對我委以重任——讓我當班長。盡管我曾有過幾年的「班長干齡」和工作經驗，但是說實話，我的心裡仍然沒底。這不，沒幾天，苦惱就來了——

同學們來自各個村鎮，彼此之間不甚了解，需要有一個「磨合」的過程；我在班裡並沒有多大威信，難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時候，同學們的話就顯得特別多，班裡嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。

班主任也發現了這一點。他找到我，鼓勵我說：「你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住，老師永遠是你的堅強後盾……」

聽了班主任的一席話，我的心裡熱乎乎的，學習和工作的信心更足了。

「路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索」。老師，請放心，我一定不會辜負您和同學們的期望，盡力把班裡的各項工作都做好。