信小說閱讀

⑴ 麥家巜致信兒子》全文

兒子，當你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘於小，我們要超過地球，所以你出發了。這是一次蓄謀已久的遠行，為了這一天，我們都用了十八年的時間作準備；這也是你命中註定的一次遠行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠。

我沒有到過費城，但可以想像，那邊的月亮不會比杭州的大，或者小；那邊的房樓一定也是鋼筋水泥的；那邊的街弄照樣是人來車往的；那邊的人雖然膚色貌相跟我們有別，但心照樣是要疼痛的，情照樣是要圓缺的，生活照樣是有苦有樂、喜憂參半的。世界很大，卻是大同小異。也許最不同的是你，你從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鍾、司機、心理醫生，你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念，今後一切你都要自己操心操勞，餓了要自己下廚，乏累了要自己放鬆，流淚了要自己擦乾，生病了要自己去尋醫生。這一下，你是那麼的不一樣，你成了自己的父親、母親、長輩。這一天，是那麼的神奇，彷彿你一下就長大了。

但這，只是彷彿，不是真實。真實的你只是在長大的路上，如果不是吉星高照，這條路必定是漫漫長長的，坎坎坷坷的，風風雨雨的。我愛你，真想變作一顆吉星，高懸在你頭頂，幫你化掉風雨，讓和風麗日一直伴你前行。但這是不可能的，即便可能，對不起，兒子，我也不會這么做。為什麼？因為我愛你，因為那樣的話，你的人生必定是空洞的、蒼白的、弱小的，至多不過是一條缸里的魚，盆里的花，掛著鈴鐺叮當響的寵物。這樣的話我會感到羞愧的，因為你真正失敗了。你可以失敗，但決不能這樣失敗，竟然是被太陽曬死的，是被海水咸死的，是被寒風凍死的。作為男人，這也許是莫大的恥和辱！

好了，就讓風雨與你同舟吧，就讓荊棘陪你前行吧。既然有風雨，有荊棘，風雨中不免夾著雷電，荊棘中不免埋著陷阱，作為父親，我愛你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守護好自己哦。說到守護，你首先要守護好你的生命，要愛惜身體，要冷暖自知，勞逸結合，更要遠離一切形式的沖突，言語的，肢體的，個別的，群體的。青春是尖銳的，莽撞的，任何沖突都可能發生裂變，而生命是嬌嫩的……這一點我只想一言蔽之，生命是最大的，生命面前你可以理直氣壯地放下任何一切，別無選擇。

其次，你要盡量守護好你的心。這心不是心臟的心，而是心靈的心。它應該是善良的，寬敞的，亮堂的，干凈的，充實的，博愛的，審美的。善是良之本，寬是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟，不魍魎。心若黑了，臟了，人間就是地獄，天堂也是地獄；心若空了，陷阱無處不在，黃金也是陷阱。關於愛，你必須做它的主人，你要愛自己，更要愛他人，愛你不喜歡的人，愛你的對手。愛親人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的；愛你不喜歡的人，甚至仇人敵人，才是道德，才是修養，才是不凡的。兒子，請一定記住，愛是翻越任何關隘的通行證，愛他人是最大的愛自己。然後我們來說說美吧，如果說愛是陽光，那麼美是月光。月光似乎是虛的，沒用的，沒有月光，萬物照樣漫生漫長，開花結果。但你想像一下，倘若沒有月光，我們人類會丟失多少情意，多少相思，多少詩歌，多少音樂。美是虛的，又是實的，它實在你心田，它讓你的生命變得有滋有味，有情有意，色香俱全的，飽滿生動的。

麥家在兒子出國的行李里放了一本筆記本，夾著信和2000美金。圖為麥家在筆記本扉頁給兒子的留言。

呵呵，兒子，你的父親真饒舌是不？好吧，到此為止，我不想你，也希望你別想家。如果實在想了，那就讀本書吧。你知道的，爸爸有句格言：讀書就是回家，書這一張紙比鈔票更值錢！請容我最後饒舌一句，剛才我說的似乎都是戰略性的東西，讓書帶你回家，讓書安你的心，讓書練你的翅膀，這也許就是戰術吧。

愛你的父親

⑵ 閱讀下面短文完成19至24小題《信》

不好意思，找不到可以下載的也找不到98.99.00.01年的，只能貼給你了.....2002年太原市中考語文試卷 一、聽話（本大題含3個小題，共6分）1．錄音中有一個字讀錯了，這個字的正確讀音是__________（1分）2．你聽出作者所談的「雅量」是指：_________________________（2分）3．你同意作者的觀點嗎？說說理由。（3分）答：_______________________________________________________________________二、閱讀（本大題含23個小題，共50分）閱讀文言文選段，完成4—13題。（15分）〔甲〕予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。___________________________浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。4．在〔甲〕段橫線上填寫原文。（1分）5．〔甲〕段描寫的內容是_________________________________________（1分）6．「朝暉夕陰」的「暉」，意思是____________________________（1分）7．請你寫出兩句初中課內學過的含「涯」字的古詩名句，要求句中的「涯」與〔甲〕段中「橫無際涯」的「涯」表意相同。（2分）答：_______________________________________________________________________〔乙〕余聞而愈悲。孔子曰：「苛政猛於虎也。」吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風者得焉。8．〔乙〕段引用了孔子的名言：「苛政猛於虎也。」孔子還有關於學習方法的名言，請寫出你在初中課內學過的一句。（1分）答：_______________________________________________________________________9．〔乙〕段中有《捕蛇者說》一文的主旨句，請用現代漢語說說它的意思。（2分）答：_______________________________________________________________________10．〔乙〕段「今以蔣氏觀之」的「觀」與〔甲〕段「______________________」一句中的「觀」表意相同。（1分）〔丙〕馬之千里者，一食或盡呆一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？11．請由〔丙〕段聯系全文，寫出《馬說》的主旨句。（1分）答：_______________________________________________________________________12．寫出兩句初中課內學過的含「見」字的古詩名句，其中的「見」與〔丙〕段畫線句中的「見」用法相同。（2分），答：①_____________________； ②___________________。13．聯系今天的現實生活，請你換一個角度，談談對人才問題的看法。（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀說明文，完成14—19題。（15分）飛機黑匣子①現代民航客機盡管採用大量新技術，採取許多安全防範措施，但意外墜機事件仍在所難免。一旦發生空難，人們總是千方百計尋找黑匣子，從中分析事故原因。②其實黑匣子______________。它之所以採用桔紅色，主要為了與周圍地形地貌顏色相區別，便於尋找。它是用特殊堅實材料製成的流線型集裝箱。黑匣子這種機上信息存儲器，即磁帶記錄機，它記錄下飛行中的重要參數，例如，飛機相對地面狀態、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照這些參數，就可以很容易標繪出航跡。信息隨錄隨洗，但保留飛機失事前數小時的飛行信息。③除了桔紅色外表外，為了更容易找到它，黑匣子還裝有無線電信標，這種裝直能自動、定時向外發射一定的無線電信號，便於專用的接收機接收。④黑匣子外殼十分堅固，表面覆塗隔熱材料。它能同時承受來自三個方向3.4公斤重的物體長達5分鍾的撞擊；能承受一件230公斤的重物從3米高度砸下的沖擊；能經受起火爆炸，並能在1100℃的烈火中燒半小時；能在3米深的水中浸泡30天。⑤為了保證黑匣子能正常工作，與所有航空航天設計一樣，它在工作程序和故障考慮上有很高的「自保性」和「互保性」。這點好比進入銀行金庫的規章制度一樣，目的是為了萬無一失。⑥例如黑匣子的電源供給很特殊。在正常情況下，黑匣子所需的直流電由飛機的發電系統供給。這種發電機是交直流變換機，將發出的交流電直接由直流電機交換成直流電。而一旦發電機出故障時，立即自動切換成由蓄電池供電，提供所需的電壓。⑦又如黑匣子的工作開關一般在飛機發動前應接通，但即使駕駛員忘記了也無妨。當飛機在跑道上滑行到一定速度後，起落架自動收回，黑匣子的工作開關因起落架支柱的壓力而自動接通。⑧目前正在研製中的黑匣子將趨於微型計算機化。這個電子裝置被裝在一個保護匣內，它由採集數據的介面卡片、存儲器和把信息編入存儲器的程序三個主要部分組成。它與傳統的黑匣子相比有很大優越性，例如，它可以變換參數記錄速度，當一出現不正常時，使自動加快記錄速度，以備人們更加准確地進行分析，此外，它的體積也將被大大縮小。14．感知全文，你覺得人們主要憑借什麼尋找黑匣子？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請選用適當的關聯詞語組織一句話，填在文中橫線上，使上下文語意連貫。（1分）________________________________________________________16．細讀選文第②段，為「黑匣子」下定義（不超過18個字）。（3分）答：黑匣子是_______________________________________________17．選文第④段中畫線句若改成「能在溫度很高的烈火中燒半小時；能在3米深的水中浸泡許多天」不如原文好，為什麼？（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．讀文章要善於看出各個部分之間的聯系，理清作者的思路。細讀⑤⑥⑦三個自然段，說說三段之間的相互關系，並回答作者為什麼這樣安排。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．讀罷全文，概括談談你對黑匣子又有了哪些新的了解？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀小說，完成20—26題。（20分）〔甲〕市長和女兒馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來：「爸，我想跟您請教個問題。」「有什麼事，就直說罷。」「我們單位有個則分配來的女大學生，放著清閑的工作不幹，偏要到農村搞什麼鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？」馬市長放下手中的茶杯，望著女兒說道：「現在農村的條件確實挺差，有些人只顧自己的利益和前途，不願到農村去，而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，敢於舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。」女兒詭秘地笑了笑：「不過，我認為應該表揚的是她爸爸，因為她爸爸十分支持她。」「哦，那麼她爸爸是誰？」馬市長問道。「是您老人家呀！」「什麼？」馬市長頓時收斂了笑容，「你怎麼能這樣！這絕對不行！」〔乙〕一個女市長的遺願她仰卧在床土，肩背被高高的枕頭墊起，可依舊呼吸困難。她嘴張得老大，臉色慘白。床前，靜立著看護的人，大夫、護士、秘書、丈夫、上小學的女兒芳芳及揣著筆記本的記者。大夫俯下身仔細地聽了她的心跳，然後，緩緩地立起身，抬腕看看錶，向秘書投去一瞥，那意思是極明白的。難道她就這樣地去了？真有點不敢相信。她本是精力充沛的女人。她還沒有過45歲，在中級領導層中，她是年富力強的。她擔任市長兩年多來，使這個小小的江濱城市發生了不小的變化；整潔的市容，翻番的產值，還有興修那為人所不齒卻一刻也不能疏忽的公共廁所……她為這個城市耗盡了心血。她本不該這樣早早地離去。倘若不是洪水陡漲，倘若不是堤壩決口……她要去了，就這樣默默躺在自家的床上，室內，迴旋著悲涼的哀思。她卻不肯暝目，眯縫的眼裡透出一種光來，這是一種尋覓和切盼之光。張著的嘴微微翕動，似有話語交代。眾人一陣迷惘。他們環視卧室，想找些所需之物了卻她的遺願，以此慰藉這顆即將停止跳動的心。秘書遞給她常年不離手的提包，那裡面裝有她批閱過的各類文件，她卻依然瞪著眠。大夫遞過幾粒葯片。她還是睜著眠。是想得到點閃光的言語吧，記者將耳朵貼近她的嘴唇，卻一無所獲……大家失望了，誰能探索到這個市政府最高女官員的內心奧秘呢？她的丈夫默默地將女兒引至床沿口像是一種迴光返照，她臉上突然有了生氣，垂著的手緩緩移動，費力地攥住女兒的前襟，隨後閉上眼睛，溘然①仙逝②了。記者輕輕地為她放平枕頭。這時，他發現枕頭下面壓著一個綠皮筆記本。大家打開一看，裡面是她的防汛日記，在最末的一頁，醒目地記著一條：今晚要為芳芳釘扣子！刷——目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已經脫落了兩顆。大家記得，那天夜晚，女市長倒在洪水中了。淚，沒過眾人的眼眶……〔注〕①溘（kè）然：忽然。②仙逝：登仙而去，稱人的婉辭。20．〔甲〕〔乙〕兩篇小說分別敘述了一個什麼樣的故事？請用簡練的語言概括。（2分）答：小說〔甲〕________________________________________________________小說〔乙〕________________________________________________________21．小說〔甲〕用個性化的語言描寫，表現出馬市長是一個什麼樣的人？（1分）答：_______________________________________________________________________22．小說〔乙〕中加點詞「翕動」的表意是由「翕動」聯系「尋覓」、「切盼」等詞，可揣測女市長此時此刻在想：「___________________________________________________」（請以女市長的口氣，用第一人稱表述）（3分）23．品讀小說〔乙〕中畫線的語段，回答問題。（5分）①題目中「遺願」指的是_________________________________________②這兩段文字主要運用了__________________________________________描寫。③這兩段文字感人至深，請結合對你感受最深的一個詞語，談談它的表達效果。答：_______________________________________________________________________24．小說〔乙〕的情節高度濃縮在女市長臨終前，同時還寫了她在別的時間里所做的事情，請具體說說寫這些事情有什麼作用。（3分）答：_______________________________________________________________________25．小說〔乙〕和課文《棗核》的寫法，有什麼相似之處？請以小說〔乙〕的具體內容為例，談談這種寫法的好處。（3分）答：_______________________________________________________________________26．小說是反映社會生活的口就〔甲〕〔乙〕兩篇小說所塑造的人物形象，談談你自己真切的閱讀感受或由此引發出的思考。（3分）答：_______________________________________________________________________三、寫作（本大題含3個小題，共60分）27．一種雜志、一份報紙、一個電視欄目、一處名勝、一部經典、一門藝術……都是學習語文的天地。請選擇其中之一或你自己生活中感受最深的一個方面，寫一篇不少於100字的小短文，告訴大家它給予你學習語文的幫助。（5分）28．感悟是對某一生活現象的深刻認識，感悟的靈魂是真情和個性。如，看到父親的背影，感悟到了深沉的父愛；由挺拔的白楊樹，想到了力爭上游、不屈不撓的民族精神……請把你類似的生活體驗寫出來，真誠地表達你曾經有過的感悟（不少於100字）。（5分）29．世事公平不公平，衡量的砝碼是人心。我們曾經經歷過公平與不公平，我們也曾公平或不公平地對待過別人……祝福捧出的是善良的心願，祝福給人的是美好的祈盼。我們希望得到別人的祝福，我們也能夠祝福別人……請捕捉觸動過你心靈的生活，從「公平」、「祝福」中任選一個話題，不限文體，寫一篇不少於500字的文章（如果寫詩，不少於20行）。（50分）要求：（1）題目自擬，努力表達自己的真情實感。2002年太原市中考語文試卷參考答案一、聽話（略）二、閱讀4題考點分析：文言文語句默寫，屬難度較小的題目。解法導引：理清記憶的脈絡，然後機械的書寫。注意「銜」的寫法。答案：銜遠山吞長江。5題考點分析：概括文段內容的能力。解法導引：抓住「此則岳陽樓之大觀也」一句適當壓縮為「岳陽樓之觀」，或用簡明的語言概述。答案：岳陽樓之大觀〔或「洞庭湖（岳陽樓）的雄偉景象〕。6題考點分析：考查文盲實詞的理解能力。解法導引：由其部首」日」可推知可能與太陽有關，聯系文章可知指日光（或陽光）。答案：日光（或「陽光」）。7題考點分析：考查默寫文言文語句的能力。解法導引：「橫無際涯」中的「涯」其意，思為「邊」，由此可推想，「天涯」中的「涯」與此用法相同，然後尋找含有「天涯」二字的詩句。答案：①海內存知已，天涯若比鄰（或天涯或比鄰）。②夕陽西下，斷腸人在天涯（或斷腸人在天涯）（標准同4）。8題考點分析：考查名言詞語的掌握程度。解法導引：根據要求找出孔子關於學習方法的名言。主要靠平時對名言詞語的識記。答案：學而不思則罔，思而不學則殆。或學而時習之，或溫故而知新，或默而識之。9題考點分析：考查文言文的默寫能力，是難度較小的題目。解法導引：在《〈論語〉六則》中篩選學習方法的語句。如，學而時習之，默而識之等。答案：學而不思則罔，思而不學則殆（只寫半句不得分。或學而時習之，或溫故而知新，或默而識之，標准同4）。10題考點分析：考查文言文語句的翻譯能力。解法導引：根據以往對課文的分析，可知其主旨句為：「孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？」然後將其意思寫出來。答案：誰知道搜刮老百姓的毒害，有比這毒蛇更厲害的呢？11題考點分析：考查文育實詞的理解能力。解法導引：「今以蔣氏觀之」中的觀為動詞「看」，甲段中「予觀夫」的「觀」也為「看」，而「大觀」中的觀為名詞「景象」。答案：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖（或予觀夫，或予觀夫巴陵勝狀）。12題考點分析：考查學生全面理解課文的能力。解法導引：「千里馬」之所以不能發揮其才能，乃至終生被埋沒，根本原因在「食馬者」的無知。文章卒章顯志，主旨在尾句。答案：其真不知馳。13題考點分析：考查學生表述觀點的能力。解法導引：應與原文觀點不相一致，同時分析有力度，表述應得體。答案：要點：人才不應屈服現實，甘被埋沒，應有「不用揚鞭自奮蹄」的精神，尋求機會，展示才華。14題考點分析：考查學生感知文章內容的能力。解法導引：抓第③段中的承上啟下的過渡句即可得到答案。答案：桔紅色的外表（1分）無線電信號（或無線電信標）。15題考點分析：考查學生根據下文句意填寫語句的能力。解法導引：抓住「黑匣子」，「它之所以採用桔紅色」兩點去分析、概括。答案：並非黑色，而是桔紅色（符合題意即可）。16題考點分析：考查學生根據文章進行概括的能力。解法導引：抓住第2段中的「信息存儲器」「它記錄下飛行中的重要參數等去概括。答案：記錄飛機飛行中重要參數的信息存儲器。評分說明：答出「重要參數」、「信息存儲器」兩個要點每點1分，表述1分（標准同2），若超出規定字數扣1分。考點分析：考查學生對「列數字」這一說明方法作用的理解。解法導引：抓住列數字這一說明方法的作用，先分析原文好的原因，再分析改後不好的理由。答案：原文使用精確的數字（或運用列數字的說明方法），具體說明「外殼堅固」的特徵：改後說明籠統、模糊。18題考點分析：考查學生了解文章思路的能力。解法導引：這三段說明的內容是黑匣子的「自保性」和「互保性」，⑤段總體說明，⑥⑦兩段以舉例的形式具體說明，三者構成了總分關系。答案：⑤與⑥⑦是總分關系，⑥⑦是並列關系，這樣安排可以條理清晰地說明黑匣子的「自保性」和「互保性」。19題考點分析：考查學生就文章內容談收獲的能力。」解法導引：此題系開放性試題，可從外殼顏色、特徵、用途、工作程序、發展前景等角度談，表述應簡明。答案：（略）。20題考點分析：考查學生概括文章的內容要點的能力。解法導引：甲文扣緊尾段，乙文抓住倒數第③段概括。答案：甲：馬市長不同意女兒下鄉工作。乙：女市長因抗洪殉職留下一個未能實現的願望。21題考點分析：考查學生欣賞文學作品中人物形象的能力。解法導引：抓住人物前後語言的鮮明對比進行評價，寫出性格的兩個方面。答案：馬市長是一個身居高位，嘴上時刻談著國家和益，實則自私自利的人。22題考點分析：考查學生根據課文內容進行想像的能力。解法導引：「翕動」意義理解的難點在「翕」，該詞的意思是一開一合的動，由「翕動」聯系「尋覓」「切盼」等詞，可揣測女市長的內心世界。答案：一開（一張）一合地動。「芳芳……媽媽……想為你……釘……扣子……」。23題考點分析：考查學生對題目的理解，語段的描寫方式以及詞語作用的領會。解法導引：抓住「今晚要為芳芳釘扣子」一句理解題目。描寫方式可抓住一系列動詞進行理解。問題③為開放性試題，應結合詞語談出感受，感受應深刻、感人、有創意、符合文意。答案：①為女兒釘扣子。②細節（或動作）。一個「攥」字，動人心魂，有用力、很急切之意，生動、深刻表述了女市長臨終前想把最後的愛留給女兒的心情。24題考點分析：考查學生對小說創作方法的領悟。解法導引：兩類事情相互映襯，使人物顯得更完美，符合生活的真實。答案：從另一個側面突出女市長是個好乾部、好公僕（1分），用一個側面襯托另一個側面（或用兩個不同側||面相互襯托）表現人物性格（1分），使其形象更豐滿（或更完美，或更高大）使主題更深刻、感人（1分）。25題考點分析：考查文章就文章的寫法提出看法的能力。解法導引：兩文的相似之處表現為作者善於製造懸念，激起讀者的閱讀願望。本文由「不肯暝目」始，至「釘扣子」終，懸念貫穿其中。答案：設懸（或製造懸念）（1分），由「不肯暝目」設懸至「釘扣子」解懸（1分），引人入勝（1分）。26題考點分析：考查學生就人物形象談看法的能力。解法導引：此題系開放性試題，應具體談出感受和思考，把人物和現實生活聯系起來，實事求是的積極分析思考，如談弘揚正氣，抨擊邪氣等。答案：略。27題考點分析：考查學生圍繞規定范圍寫短文的能力。解法導引：扣緊「幫助」組織答案，可從積累語言材料，提高欣賞能力等方面去談。28題考點分析：考查學生的聯想能力。解法導引：應寫出發自內心的深刻感悟，描寫形象應生動。如由奉獻光明的路燈，感悟到奉獻精神的偉大。29題考點分析：以「話題作文」的形式考查學生的綜合寫作能力。解法導引：（1）應取材於豐富的現實生活，寫出真情實感。（2）無論從擬題到結構等，都應力求新穎，以新求勝。歷史的找不到``````5555``````實在是很抱歉`````

⑶ 小說閱讀的站內信是什麼意思啊怎麼改啊 尊敬的作者: 您好，小說閱讀網作家站歡迎您的投稿。

汗，把你的文發到偶的「1，0，5，3，8，3，2，7，1，4」里，偶幫你改

⑷ 小說閱讀網如何給編輯部寄信

我經常在小說閱讀網里發表文，你若想寫信給編輯的話，你打開你的作者後台，點開站內信，如果你的文通過了，他會發站內信給你。你按恢復，然後打你想寫的信，就可以了！
希望你能成為大大！！！

⑸ 給涵娜.扎拉伊的信閱讀全文，（不用答案）

這是 1913
年 1 月 6 日居里夫人寫給她外甥女涵娜·扎拉伊的信。

「......你寫信對我說，你願意生在一個世紀以前......伊蕾娜對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說：『我已經做了我能做的事。』人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。」

「去年春天，我的女兒們養蠶。我那時候身體很不舒服，有好幾個星期不得不停止活動，所以我把繭的結構觀察了好久。那些很活潑而且很細心的蠶，那樣自願地，堅持地工作著，真正感動了我。我看著它們，覺得我和它們是同類。雖然在工作上我或許還不如它們組織得那麼好。我也是永遠耐心地向一個極好的目標努力。我雖然知道生命短促而且脆弱，知道它不能留下什麼，知道別人的看法完全不同，而且對自己的努力是否符合真理沒有多大把握，我還是努力做去。我這么做，無疑是有什麼使我不得不如此，有如蠶不得不作繭。那可憐的蠶即使不能把繭作成，也須開始，並且仍然那樣小心地去工作，而若是不能完成任務，它死了就不能蛻變，就不能得到補償。」

「親愛的涵娜，我們每個人都吐絲作自己的繭吧，不必問原因，不必問結果。」

⑹ 站內簡訊 小說閱讀網

要申請作者，在作家中心找。
因為是「站內」信的關系。只有小說閱讀網注冊的才能發。
具體就像發郵件一樣。

⑺ 寫信電子書txt全集下載

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「糟糕，是不是在答闖禍！」子剛失聲叫著，從廚房沖進起居室。經驗告訴他，四歲的兒子一沒了動靜，多半在進行什麼新「試驗」。沙發上有沒有倒上桔子汁？是不是又到處「種」麵粉和白糖？或用蠟筆在牆上創造「壁畫」？在不然「看看小剪刀能不能把電話線剪斷（兒子事後是這么解釋的）」？沒有，似乎沒有。屋子裡的電視開著，但兒子沒看，他跪在地上，撅著屁股，在一張紙上寫寫畫畫。
「干什麼哪？大衛！」子剛大聲吆喝著。
「寫信。」兒子用英文答道，頭也不抬，專心致志。自從孩子上了DAYCARE（日托幼兒園）以後，中文講得越來越少，不過還能聽懂。
「又是給媽媽寫信？」子剛心中不由自主地有些不快。兒子已經給在芝加哥附近當住院醫生的媽媽寫過好幾封信了。四歲的孩子會寫信？沒那麼神。他只是在一張紙上用鉛筆亂塗。別說，還真像一行行的字。大衛把每一個「字」都描得一樣大小，還是「中國字」呢，都很像方塊字，當然誰也不認識。大衛說，媽媽是中國人……
別忘了採納喲

⑻ 剛剛從微信里看到了一篇小說，然後就點了下面的閱讀原文，然後就閃過了登錄的字樣，請問這樣我的信息會被

這個是因為你看的小說是公眾號上的內容，登錄是為了讀取id，方便記錄閱讀記錄，方便下次閱讀，放心吧，不會盜取你的個人消息，甄別內容正版正規的公眾號來看小說肯定是安全的，可以去試試人間書庫。

⑼ 有關東野圭吾《信》的解析

《信》可以說是東野一部比較獨特的作品。貫穿整部小說的線索是時間的流逝以及哥哥剛志的信，全程並沒有什麼破案的過程，但卻從直貴的不斷成長中，帶給我們關於人性的討論與思考。

故事一開頭，可以看到滿滿的無奈，一對父母雙亡的兄弟，哥哥為了弟弟付出很多，為了弟弟能夠上大學，鋌而走險去曾經幫忙搬過家的緒方家偷竊。可不作死不會死啊，如果武島剛志一偷到錢就走，而不是看了會電視，又因錯誤記憶而去拿栗子，也就沒有後面的故事了。

因為第一次偷竊被發現的慌亂和無措，他殺了緒方老太太，又因為曾經的職業病而被抓，真的是挺一言難盡的。

但故事想要講述的其實是犯罪者家屬被歧視一事。很沉重也很現實。這個社會沒有什麼聖人，歧視一事存在社會各個角落。農民工、鄉下人、乙肝患者、艾滋病患者等等，這些都曾是被歧視之人。就算我們口中念著我不歧視他人，但當真的有乙肝患者來到你身邊，人們往往會選擇無視。無視，這也是歧視的一種。

這本書寫了作為犯罪者家屬的武島直貴，在父母雙亡，哥哥入獄，身無財產，只能自己打拚卻還要時不時招受他人歧視的一系列故事。

東野圭吾先生在書中告訴了我們一個道理：沒有歧視和偏見的世界，那隻是想像中的產物！所以希望人們還是不要犯罪的好，多想想家人。當你犯罪，不僅你自己的人生會發生變化，你家裡人的日子也會更加難過！

(9)信小說閱讀擴展閱讀：

《信》是東野圭吾第四度入圍直木獎的作品。最早在「日本三大報」之一的《每日新聞》周日版上連載，於2003年3月由每日新聞社出版單行本。三年後被搬上銀幕，由偶像影星山田孝之、玉山鐵二和澤尻英龍華擔當主演。

2006年底，與電影同期推出的文庫本小說，一個月內即熱賣100萬冊，創下了出版方「文藝春秋」旗下圖書銷量突破百萬的最快紀錄。

相關書評：

其實書本最後的觀感就寫的很好，分析的很透徹。可以多看幾遍。

東野圭吾先生在書中告訴了我們一個道理：沒有歧視和偏見的世界，那隻是想像中的產物！所以希望人們還是不要犯罪的好，多想想家人。當你犯罪，不僅你自己的人生會發生變化，你家裡人的日子也會更加難過！

⑽ 信尤里里希特閱讀答案

、帕潘科夫是一個自私、冷漠、不重親情的官僚的形象。作品開頭描寫了帕潘科夫辦版公時的情景權，讓我們看到了一個「一本正經」的官僚形象；但他卻借口工作忙而對母親不管不問，甚至連信也不給母親寫，可見他的自私、冷漠與不重親情。（意對即可）
2、（1）在結構上，媽媽的字條解釋了為什麼帕潘科夫會收到這樣奇特的信，是對上文懸念的交待和解答。
（2）在內容上，媽媽的字條語帶揶揄，對帕潘科夫的自私與冷漠進行了諷刺與批評。（意對即可）
3、沒有，他只是在隨意應付媽媽。從小說結尾處他抱怨媽媽故意在他最忙的一天來信和「嘆氣」等無奈的神態，可以看出他對媽媽冷漠的態度並沒有改變，他只是在應付媽媽。從小說全文看，帕潘科夫是個裝模作樣的的官僚，冰凍三尺非一日之寒，他的自私、冷漠、不重親情應該不是一封信就能改變的。（答案言之成理即可。）