小說閱讀麥季

小題1:①擬人，②比喻，③表現稻草人的「盡職盡責」，鳥兒的無奈無助。
小題1:強調侄子富有愛心，表現侄子有著不同於傳統的觀念、認識，與上文父親的「憂郁」、侄子「擲土塊」時的言行等相照應，為下文侄子燒毀稻草人作鋪墊。
小題1:①新生代對土地的情感日漸淡薄、依賴感削弱，父親感到隱憂；②傳統生活方式、思想觀念等在新生代身上難以傳承，父親感到落寞；③「稻草人」即將從大地上消遁而永不再有，父親感到無奈。（答出兩點即可）
小題1:①父親倚重稻草人：反映了上輩人對土地、糧食感情深厚，而這種情感卻得不到後輩的理解。
②侄子焚毀稻草人：體現新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格。
③稻草人存廢問題：表現三代人在思想認識、生存觀念、生活方式等方面的差異。
④我的「惶惑」：顯示一貫依賴土地生存的農村人在社會轉型時期，一時找不到生活方向的復雜心理。（答對一點得1分，答對兩點得3分，答對三點，得5分。）

㈣ 又是一季麥黃時，麥子飄香，我站在金黃的麥浪里

又是一季麥黃時，麥子飄香，我站在金黃的麥浪里，看淡藍的天，滾動的青春。這一片麥田裡，有我一生的守侯，和無盡的希望。青春總會謝幕，麥田已經成熟。歲月流轉，，可是這一季的繁華，盡收眼底。

㈤ 農民袁省梅 閱讀答案

麥季 袁省梅閱讀答案來 自 ★★★

答案：
19.（4分）
粗魯頑劣，正直倔強，朴實仗義，善良寬容。
評分標准：每點1分，意思對即可。
20.（4分）
欲揚先抑（前後對比）。前面寫大斌子抽煙、捉弄老師、偷麥子，讓人感覺他很壞，結尾寫他為了幫助老師，甘願挨打和背負罪名；使人物形象突出，讀者印象深刻。
評分標准：手法1分，闡釋1分；作用2分。
21. （4分）
①使人物形象更加豐滿——大斌子、王老師態度轉變，彼此理解，讓人物形象更加鮮活；②符合閱讀心理——結尾美好，情節上與上文形成對比；③深化主題——突出人性的善美。
評分標准：每點2分，答出2點即可得滿分。
22. （6分）
特點：順敘插敘交替使用。分析：①全文採用順敘方式，故事展開更條理，更加完整。②插敘大斌子與老王頭的恩怨和自己的感慨等，使故事來龍去脈更清楚，增加故事的波瀾。③豐富了人物性格；④幫助讀者加深對小說主題的理解。
評分標准：特點2分；作用4分，每點1分。

㈥ 麥收時節閱讀答案

麥收
孫犁
1939年，冀中解放區小麥黃梢的時候。
二梅在街上來回地吹著笛子。青年婦女們一個一個從自家大門里走出來。她們站在那新刷寫上晉察冀邊區「雙十綱領」的高房下面的大槐樹樹陰里。她們簡直是擠在一塊兒，手裡的鏟鎬碰得叮當亂響，還夾著清脆的說笑聲。隊伍站得整整齊齊，風吹動樹枝篩下的陽光，在她們的頭上、衣服上游動，染成各色各樣的花。二梅站在隊前問:「你們拿著傢伙干什麼呀?」「挖溝!」大家一齊大聲地回答。
「對了。駐在咱村的隊伍，今天下午去打擊敵人，這是為了保護咱們的麥子。我們也不能落後，我們把接村路挖通!」二梅用高粱稈分好段，用鐵鏟劃上印，說:「來吧，兩個人挖一段，一把鐵鏟一把鎬。」
隊上的指導員從一塊麥地里走出來，後面跟著個背大槍的矮個子通訊員。在村裡住長了，他認識二梅。他說:「部長領導得好，真積極!」二梅也直起身子笑著說:「指導員，我們弄好了路，你們抓不住鬼子，叫他們沖過來，我們可批評你!」指導員說:「好，好，好。你聽槍響吧!」指導員穿進另一塊麥地，他的衣服和麥子一個顏色，麥穗打到他腰裡。那個通訊員卻淹沒在麥地里了，只有那黑黝黝的槍口露在外頭。不久，這槍口也消失不見了，一隻布穀鳥像是受了驚，慌慌張張地從東邊飛過來，一聲連著一聲叫著:「莫黃莫割--莫黃莫割!」
「嘎勾--」東邊響了一聲槍。婦女們拖著鐵鎬和鏟從道溝里跳上來，向東邊張望。槍聲響得越來越密，越來越急，也越來越近了。二梅的臉有些青白。東邊捲起了一團煙，罩住了金黃的麥子。機槍聲、炮聲，好像壓低了那裡的麥子。炮彈炸碎我們的土地，土地飛到半天空，那裡面有多少炸碎了的金黃的麥穗!二梅知道這是敵人的炮，在那裡作戰的同志們是不是受了傷呢?她喊道:「我們不要在這里傻站著了，快回家抬擔架，預備雞蛋和水!」
當她們抬了幾副擔架回來，槍聲停了，那一團煙也遠了。但是槍聲很響很急，二梅知道這是我們的軍隊追趕敵人了。她們很快向那裡跑去。我們的軍隊把敵人趕回窩里，才停下來。二梅她們抬回受傷的指導員和他那矮矮的通訊員。這兩個同志去奪敵人的重機槍，受了傷。她們把奪來的重機槍也放在一副擔架上，還空著一副擔架。她們回來，路過二梅家的地邊，爺爺正靠在一個捆了牛腰粗的大麥個上等候，他擔心他的孩子，眼望著東邊的路。二梅說笑著回來了，看見爺爺，她說:「把麥個放在擔架上，我們給你抬回去!」老頭子聽了孫女兒的話，真的把麥個放在擔架上，飛快地往村裡去了。
第一副擔架上是指導員，第二副擔架上是通訊員，第三副擔架上是重機槍，第四副擔架上是麥子。老頭子跟在後面，打著火抽著煙。太陽已經有一半落到遠遠的西山裡去了，在它上面是一團團千變萬化的雲彩--那在老人眼裡，是一隻虎，一隻豹，一匹飛馬，一隻老鷹。
晚上，奶奶又把飯放在那裡，小桌上卻有了白面餅。爺爺回來，二梅回來。奶奶說:「你今兒個更有功了，奶奶給你烙了白面餅，快點吃!」二梅說:「有功的是人家隊伍上的人，有功的是指導員和通訊員，人家奪了敵人一挺重機槍，受了傷，先慰勞他們吧!」二梅帶了自家的餅還有別人家的雞蛋到指導員那裡去，指導員和通訊員的傷口全包紮好了，躺在院當中月亮地里的軟床上。
田野里是收割麥子和打場的聲音，風吹來薄薄的小麥的香味。二梅和她的兩個小組長站在受傷人的床前，念著婦救會的慰問信。二梅又念了她自己的慰問信。她念著，她述說自己原是這樣一個孩子，從小沒了娘，在野地里，春天挑野菜，秋天拾莊稼，冬天割柴草，風吹著，雨打著，長到十五歲。八路軍來了，是正好的年歲，趕上了正好的年歲。這樣她就不再走奶奶的路，娘的路。一條完全嶄新的路，在她眼前打開了。她的聲音是那麼庄嚴、熱情和誠懇，感動得受了傷的人硬支起身來，嚴肅地聽著。
(選自《孫犁作品精編》，有刪改)
14.請說明第四
節「布穀鳥」這個細節在小說中的作用。(4分)
15.文中畫線句子表現了人物怎樣的心理?(4分)
16.試探究小說標題「麥收」的意蘊。(6分)

答案:
14.①交代時令節氣，②渲染生活氣息，③暗示危險即將來臨，推動下午交戰情節的展開。
交代時令(季節、時間)1分，渲染氛圍1分，氛圍生活或緊張均可。暗示危險，推動情節發展，為下文做鋪墊，任寫一項給2分。
15. ① 踏實、放心，爺爺看到孫女二梅安全回來，提著的心終於可以放下了;②樂觀、充滿信心，在老人眼裡，千變萬化的雲彩變成了抗敵衛國的虎豹、飛馬和雄鷹。(各2分)
只要寫對心理就給分，不分析不扣分。心理第一點寫到的人比較少。第二點，答案略放寬，寫對解放軍戰士的贊美欽佩也酌情給分了。
16. ①交代故事發生的季節，寓含收獲的季節，是人們最快樂的時候，突出保衛勞動成果的必要;②青年婦女走出傳統婦女的生活圈子，在解放區得到鍛煉;③青年女性對生活執著、堅韌和熱情，她們也是抗日英雄，與參與抗戰的戰士們一樣，構成了當年解放區抗戰隊伍的主流。
第一點，時間季節麥子成熟收獲均可給1分，突出保衛重要性1分。第二點只要寫到婦女的成熟就給2分。第3點寫贊美婦女的堅韌熱情就給2分，寫贊美解放軍戰士是也送了1分。

㈦ 麥子閱讀老婆乖乖的葉牧白與季如璟小說免費閱讀

嫁入豪門：老婆，乖乖的

作者： 六月的女王

?簡介：她找他合作，他卻把她拉進房間欺凌。五專天後，屬他們的「精美合照」赫然出現各大媒體的頭版頭條上面。一場不小心遇到的陰謀，一場不小心促成的婚姻，她不得不嫁，他不得不娶。婚後才知道，他有正牌的女友，兩人很是恩愛。他要立刻離婚，而她不肯離。「季如璟，若你聰明一點，就該盡快主動提離婚，這樣還能保全一些自尊心！」他失去耐心，對她說盡聽的話，做盡讓她難堪的事，只為讓她離開葉家。季如瑾每次都以沉默面對，因為眼下她需要葉家少夫人的位置。她的沉默徹底將她激怒，他將她摁在牆上，差一點將她活活掐死。

㈧ <賦得永久的悔》閱讀

最近，讀了季羨林先生的《賦得永久的悔》一文，感受頗深。這篇文章是季先生在他望九之年寫給母親的。季先生是一位過早地失去母親而終身懷有風木之悲的人，他6歲就離開了母親，不記得母親的笑容。文中回憶了他小時候生活的艱辛，食物匱乏，想方設法尋找吃的東西而母親則終日吃「黃的」食物的情節，令人心酸。全文滲透了母親對孩子的至親至愛，通篇情意刺骨，無限凄切。季先生把他對母親的深情和歉意寓於質朴的語言之中，自始至終傾注了一個情字，讀後讓人不能不為之動容。現節選文章的最後兩段與大家一起分享：

「我在母親身邊只呆到6歲，以後兩次奔喪回家，呆的時間也很短。現在我回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個清晰的輪廓。特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過，家境貧困，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容從何日來呢？有一次我回家聽對面的寧大嬸告訴我說：「你娘經常說，早知道送出去不回來，我無論如何也不會放他走的！」簡單的一句話里飽含著多少辛酸，多少悲傷啊！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來啊！然而這個兒子始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界。
對於這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得並不深刻。到了上高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了，但是自己寄人籬下，經濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現，我暗暗地下定了決心，立下了誓願：一旦大學畢業，自己找到了工作，立即迎養母親，然而沒有等到我大學畢業，母親就離開我走了，永遠永遠地走了。古人說：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」這句話正應在我身上。我不忍想像母親臨終思念愛子的情況，一想到，我就會心肝俱裂，眼淚盈眶。當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到了那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親於地下。我後悔，我真後悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮都比不上呆在母親身邊。
這就是我的永久的悔。」

《賦得永久的悔》，如泣如訴。這是一份平平常常的人生菜單，季先生到了耄耋之年感嘆自己的人生，這是季先生心靈的晾曬，值得我們深思。母親的偉大在於母愛，母愛的偉大在於無私。母親為了孩子可以捨得一切，忍受一切，充當一切。那麼，作為兒女應該怎樣回報母親呢？讀完這篇文章，我最深的感慨是，我們應該趁著自己的母親還健在，趕緊補上這一堂人生之課，不要因為自己的怠慢和疏忽釀成人間悲劇，時間不等人呀！正象季老先生所講的， 什麼名譽、什麼地位、什麼幸福，比起偉大的母親又算得了什麼！是啊，對我們每一個人來講，人生固然重要，但與偉大的母愛和母親的無私相比，又算得了什麼。季先生的感受刻骨銘心！永久的悔實則是無盡的愛。我們可能不曾有季先生那樣的悔，但願我們每一個人都不要像季老先生那樣，縱使悔痛一生，也喚不回望眼欲穿的那位母親的生命。在母親過世後撫棺大哭時，恨不能隨母親而地下，然後再為「永久的悔」寫什麼賦。我希望我們大家都有顆清清明明的心，不要有這樣永久的悔。讓我們理解和關愛自己的母親吧！偉大的母愛是一盞不滅的燈。